- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Moreschi, Scuola Secondaria II Grado
Laboratorio di prospettiva 3D
Abstract L’unità didattica nasce dalla volontà di sviluppare con gli alunni le...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Pertini, Scuola Secondaria II Grado
I modelli matematici nella vita quotidiana e nelle applicazioni
Abstract L’obiettivo principale di questa unità di apprendimento è quello di facilitare...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Pertini, Scuola Secondaria II Grado
Ciceroni nella dreamland: la città di Alatri negli spazi e nelle voci del metaverso
Abstract Il percorso ha come obiettivo primario quello di rendere gli studenti...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Cyberbullismo: un nemico virtuale che colpisce realmente
Abstract Il Percorso si sviluppa attraverso delle fasi teoriche e esperienziali ed...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Masotto
Volare per imparare
Abstract L’unità di apprendimento intende esplorare il tema del pilotaggio da remoto...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Masotto
Il piano cartesiano: un mondo da esplorare
Abstract L’unità di apprendimento è incentrata sulla comprensione del piano cartesiano tramite...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Masotto
Escape the prison: uscire dalla gabbia della grammatica, divertendosi
Abstract L'unità intende affrontare in modo innovativo lo studio della grammatica italiana,...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Masotto
BE WHO YOU WANT – Act to learn in the metaverse
Abstract L’unità didattica intende aiutare gli studenti che hanno difficoltà nella comunicazione...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, IIS Einaudi
Act to Learn: un’esperienza di set cinematografico
Abstract L'unità didattica intende fornire agli studenti gli strumenti di base di...
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- 21 Novembre 2023 |
- Contenuti Didattici, Liceo D'Ascanio
The Talete’s Dungeon
Abstract L’unità didattica intende spiegare in modo chiaro, rapido e innovativo l’argomento...
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