Robodia

Abstract

L’unità didattica di apprendimento è incentrata sul digital storytelling e l’obiettivo è quello di promuovere la scrittura creativa e il pensiero orientato al futuro negli studenti del secondo biennio e del quinto anno del Liceo e dell’Istituto Tecnico.

Il percorso prevede di partire da uno scenario futuro, utilizzare tecniche come il foresight per identificare le cosiddette “scintille del futuro” nel presente e creare storie digitali (narrazioni audio-visive e book trailer) che esplorino temi sociali e l’impatto dell’innovazione.

L’attività mira a sviluppare competenze narrative, digitali, di comunicazione e riflessione interiore, utilizzando strumenti informatici e piattaforme digitali.

Classe

classi del triennio – ITIS e Liceo

Ordine di scuola

secondaria di II grado

Discipline

Italiano e Informatica

Tipologia di materiale

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