- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Esplorando il cuore umano: le emozioni
Abstract Il progetto si propone di aumentare la conoscenza e la consapevolezza...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Scatti di costituzione
Abstract L’unità di apprendimento propone l’analisi e lo studio di alcuni dei...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
MathQuest: Esplora, Vinci e Impara in un avvincente gioco di squadra!
Abstract L’unità di apprendimento intende esplorare le potenzialità e l'efficacia del gioco...
Read more - 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Storie di costituzione
Abstract L’unità di apprendimento propone l’analisi e lo studio di alcuni degli...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Geomaps: welcome to my city
Abstract Il percorso didattico è finalizzato ad approfondire la conoscenza delle maggiori...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Come with me
Abstract Il percorso didattico è finalizzato ad approfondire la conoscenza della propria...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IPIA Orfini, Scuola Secondaria II Grado
Cyberbullismo: un nemico virtuale che colpisce realmente
Abstract Il percorso didattico esplora il fenomeno del cyberbullismo, analizzandone le dinamiche,...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IIS Pertini, Scuola Secondaria II Grado
Modelli matematici nella vita quotidiana
Abstract L’obiettivo principale di questa unità di apprendimento è quello di facilitare...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IIS Pertini, Scuola Secondaria II Grado
Identità in gioco
Abstract L’UdA intende esplorare tecniche di comunicazione per raccontarsi e raccontare. Gli...
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- 15 Marzo 2025 |
- Contenuti Didattici, IIS Pertini, Scuola Secondaria II Grado
La comunicazione in rete tra verità ed inganno
Abstract L’UdA intende fornire agli studenti le competenze necessarie per comunicare efficacemente...
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