Abstract
Alla luce delle recenti scoperte scientifiche nel campo dell’ingegneria genetica, cosa ci riserverà il futuro e quali sfide attendono l’umanità?
L’unità di apprendimento è focalizzata sulle riflessioni bioetiche, incoraggiando il pensiero critico attraverso l’analisi interdisciplinare (Storia, Diritto, Scienze, Bioetica) del tema.
Classe
Ultimi due anni delle scuole superiori, in particolare ITIS e Liceo Scienze Applicate.
Ordine di scuola
secondaria di II grado
Discipline
Storia, Diritto, Scienze, Bioetica
Tipologia di materiale
Realizzazione di un ambiente virtuale personalizzato su Spatial.
