Il percorso formativo intende coniugare le novità introdotte dal Piano scuola 4.0, ovvero la trasformazione delle classi in ambienti di apprendimento dotati di tecnologie digitali, con le metodologie didattiche attive.
Senza la tecnologia le metodologie sono depotenziate, ma senza le metodologie attive, centrate sugli studenti, gli ambienti tecnologici rimangono sterili arredi.
Nello specifico il percorso assocerà una metodologia attiva a una tecnologia digitale, facendo dell’ambiente virtuale il luogo di apprendimento.
