Il percorso formativo accompagna i docenti ad esplorare la complessità della didattica inclusiva, tra normativa e nuove opportunità offerte dal digitale e dall’Intelligenza Artificiale.
Verranno, in particolare, esplorate le potenzialità metodologiche che si possono attivare nei nuovi ambienti di apprendimento cooperativi, gli strumenti compensativi più efficaci per favorire l’apprendimento, con riferimento all’UDL, Universal Design for Learning.
L’approccio al corso sarà orientato al Learning by Doing.
